Schooltuintjes
Bij MAK Blokweer leren kinderen niet alleen over natuur — ze beleven haar ook zelf. In de schooltuintjes ontdekken leerlingen stap voor stap hoe groenten groeien, hoe de bodem werkt, welke insecten onmisbaar zijn en hoe je goed voor je stukje aarde zorgt. Buiten leren is waardevol, leuk, leerzaam en onvergetelijk.
Leren in de praktijk – samen met Vrije School De Parcival
Elke week, gedurende het groeiseizoen, ontvangen we leerlingen van Vrije School De Parcival in onze schooltuinen. Zij hebben bij MAK hun eigen tuintjes waarin ze:
- in het voorjaar beginnen met zaaien
- wekelijks terugkomen om te verzorgen
- leren over plantengroei, insecten en bodemleven
- ervaren wat geduld, aandacht en zorg met een plant kunnen doen
- aan het einde van het seizoen hun eigen groenten oogsten
De wekelijkse bezoeken zorgen voor een sterk ritme én een diepe verbinding met de natuur. Veel kinderen kijken het hele jaar uit naar “hun tuintje op het MAK”.
Waarom schooltuinen?
Schooltuintjes:
- stimuleren natuurverbondenheid
- vergroten kennis over voedsel en duurzaamheid
- bevorderen motorische vaardigheden
- maken kinderen bewuster van hun omgeving
- geven verantwoordelijkheid
- brengen rust en plezier
Hoe vaker kinderen in de natuur zijn, hoe meer ze leren dat zorg voor de aarde ook zorg voor jezelf is.
Onderdeel van een groter geheel
De schooltuinen liggen in het hart van het ecologisch beheerde natuurpark van MAK Blokweer. Dat betekent dat leerlingen óók kennismaken met:
- bijen en bestuivers
- bodemdiertjes
- composteren
- kringlopen van water en voedsel
- kruidentuin en moestuinprincipes
Het schooltuinprogramma sluit daarmee prachtig aan op de visie van MAK Blokweer: leren door te doen, met respect voor natuur en omgeving.
Begeleiding door onze tuincoaches en vrijwilligers
De schooltuintjes worden begeleid door medewerkers en vrijwilligers met groene kennis en liefde voor het vak. Zij helpen kinderen:
- veilig werken
- goed omgaan met planten en gereedschap
- leren kijken, onderzoeken en ontdekken
- trots zijn op wat ze zelf hebben gemaakt
